2024 , אוגוסט 104 מידעו"ס חובת דיווח; עומס תיקים בשל משאבים מצומצמים; קומפטנטיות מקצועית (כאשר קיימת היתכנות לפגיעה בלקוח בשל היעדר ידע או ניסיון מקצועי); קבלת הסכמה מדעת מלקוחות לצורך מתן מידע לאחרים; אמירת אמת ללקוחות או לאחרים בסיטואציות שבהן .)Linzer et al., 2003( הלקוח עשוי להינזק מכך במחקר שעסק בדילמות אתיות בהכשרות המעשיות של סטודנטים לעבודה סוציאלית בישראל, נמצא הדהוד לממצאים בשלוש דילמות שכיחות: המתח בין החובה לשמור על סודיות לבין הפרתה; קונפליקט הנאמנות הכפולה; וזכותם של הלקוחות לקבל החלטות עצמאיות Segal גם כאשר הדבר עשוי לנגוד את טובתם (& .)Peled-Avram, 2023 דילמות אתיות נצבעות במשמעות ייחודית בתוך ההקשר שהן מתהוות בו בכל אחד מתחומי הבעיה .)Viscarret et al., 2020( של העבודה הסוציאלית הניואנסים הספציפיים שמאפיינים דילמות אתיות משתנים בהתאם לתחום הבעיה, מעבר למסגרת של קוד האתיקה הכללי. עד כה, הכתיבה בנושאי אתיקה התמקדה בימי שגרה. ברם, התקופה הנוכחית מציפה את השאלה הבאה: כיצד עובדים סוציאליים הפועלים בחירום מתמודדים עם דילמות אתיות? שאלת מחקר זו מניחה את הבסיס למאמר חלוצי זה ומנחה את ההתבוננות בדילמות האתיות שהחוקר הראשון (יהונתן) נתקל בהן במחנה שורה, כעו"ס שליווה משפחות חללים בשעתן הקשה - בעת זיהוי גופות יקיריהן והפרידה מהם - תוך התמודדות עם הטראומה שלהן וגם עם החדירּות הטראומטית של המראות, הריחות והחוויות. שיטה המאמר מבוסס על מחקר איכותני אוטואתנוגרפי. זוהי שיטת מחקר ייחודית, ששמה לה למטרה לבחון את החוויה והניסיון האישיים של החוקר ביחס לאירועים Sparkes משמעותיים שהיה מעורב בהם במישרין (, ). זרם מחקרי זה משלב בין אוטוביוגרפיה 2024 לאתנוגרפיה, כך שהכתיבה האוטואתנוגרפית הופכת לתהליך ולתוצר. לעיתים, כמו במחקר זה, חוויות רגשיות טעונות ומטרידות, כגון חוויות אובדן ושכול, הן המוקד של המחקר האוטואתנוגרפי. ניתן לכתוב אוטואתנוגרפיה בזמן אמת או בדיעבד. במאמר הנוכחי, האירועים תועדו כארבעה חודשים לאחר שהסתיימו. האירועים המתוארים בפרק הממצאים עורפלו בעזרת שימוש בשמות בדויים ובפרטים נוספים ששונו, לצורך תיאור מורחב של תפקיד עו"ס ליווי משפחות חללים והתפיסה המקצועית שבבסיס ההתערבות 2 .)2024( ' של העו"ס המלווה - ראו אצל גור קול ושות מניעת זיהוי. גישתנו האתית לתהליך הערפול עומדת , המומלצת Strange accounts בהלימה עם גישת לשימוש כאשר מדובר בכתיבה שיש בה סיכון לחוקר או לדמויות רקע, או שהיא עוסקת בסוגיות רגישות ). גישה זו מבוססת על השארת Rambo, 2016( במיוחד חלקים מהמידע המובא במסגרת הסיפורים עמומים ודו־משמעיים, לצורך הסוואה. לאור היותה של כתיבה זו אישית ביותר, היא מעלה סוגיות אתיות הנוגעות ל"עצמי" של החוקר. על החוקר מוטלת אומנם המשימה לחקור ולתאר את החוויה הפנימית באותנטיות מרבית, אך שחזור אירועי העבר עלול לעורר אי־נחת וכאב ולהיחוות כטראומטי ). כדי להתגבר על סוגיה זו, במהלך Edwards, 2021( תקופת הכתיבה של מאמר זה התקיים שיח רציף בין שני החוקרים, לצורך עיבוד המשכי של חוויות מורכבות אלו. ממצאים בפרק זה מתוארים שלושה סיפורים מחוויותיו של החוקר הראשון (יהונתן) בשבועות הראשונים שלאחר אירועי שבעה באוקטובר, בהיותו מתנדב בתפקיד עו"ס . כחלק מהדיאלוג 2 ליווי משפחות חללים במחנה שורה בין שני החוקרים, וגם כפן משמעותי בתהליך העיבוד שלו, יהונתן נתן שם סימבולי לכל אחד מן הסיפורים, והחוקר השני (פליקס) חידד את השמות תוך כדי תהליך העבודה על המאמר, במטרה לחבר את עצמו לסיפורים. שלושת הסיפורים של החוקר הראשון (יהונתן) ממחנה שורה : מאיה של אבנר 1 סיפור ביום השני של אבנר במתחם המשפחות, הוא כבר הפך להיות קצת כמו אבא של כולם. כשהגיעו אנשים חדשים, אבנר היה הראשון לגשת אליהם ולהציע קפה וחיבוק. לאבנר היו קול עמוק וידיים שריריות של חקלאי, וכאב שקט שגרם לכולם שם להרגיש קצת פחות אבודים. הסתכלתי עליו מהצד וידעתי שכאשר יגיע הרגע, אבנר ירצה לראות את מאיה, הבת שלו. בארבע בבוקר קרא לי איתי, מפקד המשמרת. הוא אמר שסיימו את תהליך הזיהוי של מאיה ושהוא "מעריך שיהיה קושי במפגש עם המשפחה". "אתה מתבלבל", אמרתי לו בביטחון תוך שאני עוטה מסכה, "זאת הרי הבת של אבנר. אני לא דואג". 49 ||||
RkJQdWJsaXNoZXIy MjgzNzA=