שר החינוך יואב גלנט הודיע ששנת הלימודים תיפתח ב-1 בספטמבר. מה בכל זאת עלול למנוע את פתיחת בתי הספר?

• עלייה בתחלואה בקורונה: פרויקטור הקורונה, רוני גמזו, אמר אתמול (שלישי) שההחלטה הסופית על פתיחת בתי הספר תתקבל שבוע לפני ה-1 בספטמבר, כלומר, ביום שלישי הבא. "משרד החינוך מאוד מאוד רוצה שהכל ייפתח, אך צריך לשים לב שלא שמים עוד משקל על עליית תחלואה. צריך לחשוב היטב ולא ליצור לעצמנו בעיות", אמר גמזו. ייתכן גם שיוחלט לדחות את פתיחת השנה לחלק משכבות הגיל, או לערוך למידה מרחוק בלבד.
• שביתה של הסתדרות המורים: בשבוע שעבר הכריזה הסתדרות המורים, המאגדת את הגננות, מורי היסודי וחטיבות הביניים, על סכסוך עבודה מול משרד החינוך ואיימו שלא לפתוח את שנת הלימודים. במרכז הסכסוך עומדת דרישת המורים למצוא פתרון למורים בקבוצות סיכון, שנאלצים להגיע לעבודתם כרגיל. נושאים נוספים הם תיקון עיוותים בהפרשות לפנסיה ובתשלום על ימי מחלה. עד כה, ארגון המורים העל יסודיים לא הודיע על כוונה להשבית את הלימודים.
• שביתה של עובדי המנהלה: יו"ר הסתדרות המעו"ף, גיל בר-טל, הודיע אתמול (שלישי) על שביתה של עובדי המנהלה בבתי הספר המועסקים ברשויות המקומיות אם לא יימצא פתרון ל-4,000 עובדי תכנית קרב שנמצאת בסכנת סגירה עקב חוסר תקציב.,במידה שתתקיים שביתה, המשמעות היא שסייעות, אבות בית, מזכירות ועוד לא יפתחו את שנת הלימודים.
• השבתה של הנהגת ההורים הארצית: יו"ר הנהגת ההורים הארצית, מירום שיף, הודיע אתמול כי המתווה שהציג משרד החינוך לפתיחת השנה "מפקיר את התלמידים" ושאם לא ייערכו בו שינויים, ההורים ישביתו את פתיחת שנת הלימודים. לטענת שיף, השארת תלמידי כיתות ה'-ו' במשך ארבעה ימים בבית חושפת אותם לסכנות ברשת וברחוב.איך תתנהל הלמידה בכל שכבת גיל?
  • גנים וכיתות א'-ב': למידה בגן או בבית הספר, כולם יחד בכיתה, במשך כל השבוע.
  • כיתות ג'-ד': למידה בבית הספר במשך כל השבוע, במסגרת 'קפסולות' – כל כיתה תופרד לשתי קבוצות ולכל קבוצה תהיה מערכת שעות משלה..
  • כיתות ה' ומעלה: למידה מהבית במשך מרבית ימי השבוע, ובבית הספר במשך יומיים בשבוע לפחות, במסגרת 'קפסולות'. ההחלטה על מינון הלימודים ועל ימי הלימודים נתונה לרשות המקומית ולהנהלת בית הספר.
  • מסגרות חינוך מיוחד: כל מסגרת תקבל מענה פרטני.

איך ייראו הימים הראשונים ללימודים בשכבות הגיל השונות?

• גיל 3: ההגעה לגן תהיה מדורגת בקבוצות קטנות, 5-6 ילדים, לפי לוח זמנים שתפרסם הגננת. הפעילות תהיה קצובה, וההורים ייפרדו מהילדים בפתח הגן, או שישהו בחצר כשהם עוטים מסכות. ביום השני ללימודים הגעה מדורגת בשתי קבוצות, על-פי לוח זמנים שתפרסם הגננת. ההורים ייפרדו מהילדים בפתח הגן, ובתום הפעילות יאספו את ילדיהם. החל מהיום השלישי פעילות הגן תהיה בין 14:00-08:00.
• גיל 4-5: פעילות רגילה, החל מהיום הראשון.
• כיתה א': הגעה לכיתה תהיה מדורגת, בקבוצות של עד 10 תלמידים. לכל תלמיד יתלווה הורה אחד. קבלת התלמידים בבית הספר תתקיים במתחמים נפרדים, ובכל מתחם לא ישהו יותר מ-20 אנשים. תכנית הלימודים תכלול בתחילתה השלמת תהליכים חסרים מתקופת הגן – ומיד בהמשך הקניית מיומנויות של קריאה וכתיבה.
• כיתות ה'-ו': הלמידה מהבית תתנהל כך שמשך שיעור יהיה עד 30 דקות. המעבר ללמידה מרחוק יהיה מדורג, ויכלול מפגשים במעגלים שונים – הכיתה, קבוצות קטנות, זוגות ואף מפגש פרטני של התלמיד עם המורה.
• כיתה ז': פעילות היכרות, שיחות אישיות, טקס פתיחה פיזי ווירטואלי ופעילות להגברת החוסן ולאיתור קשיים ומצוקות.
• כיתה י': פעילויות גיבוש, הכרות עם הכלים הדיגיטליים ומוכנות לבחינות הבגרות, היערכות למעורבות חברתית גם באמצעים דיגיטליים.

איך יתנהלו הלימודים בשכבות הנמוכות במקרה של סגר או סגירת בית הספר?

המלצות משרד החינוך כוללות פעילות מקוונת רציפה במשך 20 דקות לילדי הגן, ו-30 דקות לשיעור ביסודי. בגני הילדים מוצע לחזק את הקשר האישי בין הילדים לגננת באופן רציף ובאמצעים מגוונים, ולחזק את התקשורת עם הורי הילדים.