משפחות מפונות רושמות בימים אלו את ילדיהן לגני ילדים ולבתי ספר ברשויות המקומיות שהתפנו אליהן, אם בהחלטת מדינה ואם עצמאית. כמו בתחומים רבים בחייהם של המפונים, משרד החינוך מפריד בין רישום תלמידים מפונים בהחלטת ממשלה לרישום תלמידים עצמאים. לקבוצה הראשונה נוספים תלמידים המפונים עצמאית וזכאים לשירותי החינוך המיוחד.
ההבדל העקרוני הוא ביחס למפונים עצמאית, הדומה ליחס למשפחות המעוניינות לשלוח את ילדיהן לבתי ספר מחוץ לרשות המקומית מסיבות כמו ייחודיותו של בתי הספר. מתוך יחס זה, ההורים המפונים עצמאית ממלאים יותר טפסים, ולא בהכרח מקבלים את מבוקשם.
ההבדל העקרוני ניכר גם מהמסמך ששלח משרד החינוך למנהלי המחוזות ביולי בנוגע לקליטת לתלמידים מפונים. על תלמידים מפונים בהחלטת מדינה ותלמידים הזכאים לשירותי החינוך המיוחד נכתב: "התלמידים ישובצו במצבת התלמידים במוסדות החינוך ברשות שהם מתגוררים בה בתקופת הפינוי, ככל שניתן על פי מגמת החינוך שהם מבקשים – ממלכתי, ממלכתי-דתי, ממלכתי-חרדי או במוסד חינוך מוכר שאינו רשמי".
לעומת זאת, ההנחיה לתלמידים מפונים עצמאית היא "התלמידים ישובצו במוסדות חינוך ברשות המקומית בהתאם ליכולת הקליטה של הרשות". עם זאת, חובתו החוקית של משרד החינוך היא להעניק לתלמידים מסגרת חינוכית במקום מגוריהם.
משרד החינוך לא פרסם את ההנחיות הבאות להורים, והותיר כל הורה לחפש את התשובות בעצמו, אם ברשות המקומית שעבר אליה ואם ברשות המקומית שהוא משתייך אליה או ברשתות החברתיות. יתר על כן, בדיקת 'דבר' העלתה כי למוקד סיוע להורים של משרד החינוך לא היה המידע הנדרש לרישום תלמידים מפונים.
אילו מסמכים להביא ועל אילו צריך לחתום?
כל ההורים המפונים, בהחלטת מדינה או עצמאית, צריכים להביא מסמך המוכיח כי מרכז חייהם עבר לרשות המקומית שהם מעוניינים שילדיהם ילמדו בה. לרוב מדובר בחוזה שכירות, אך כדאי לוודא עם הרשות המקומית מה המסמך המבוקש. נוסף על כך, נדרשת תעודת זהות, כמו בכל תהליך רישום למסגרות חינוכיות ברשויות המקומיות. הורים המפונים עצמאית צריכים להביא גם מסמך מהרשות המקומית שהתפנו ממנה, שמאשר שילדיהם אינם עתידים ללמוד במוסדות החינוכיים שלה.
המשפחות המפונות ימלאו טופס מידע שכולל פרטים אישיים של ההורים ושל ילדיהם, שאלון העדפות עם מי להיות במסגרת החינוכית, ויידוע על בריאותם הפיזית והנפשית של הילדים. במידת הצורך יתבקשו ההורים למלא טופס ויתור על סודיות חינוכית או טיפולית. הטופס מאפשר לצוות הנוכחי של המסגרת החינוכית לשוחח עם הצוות החינוכי של המסגרת הקודמת על תחומים לפי בחירת ההורים – לימודי, חינוכי או טיפולי. על שני ההורים לחתום על טופס זה, אלא אם אחד מהם משרת במילואים.
בני זכאי לשירותי חינוך מיוחד. מה עליי לעשות?
הורים לתלמידים בעלי זכאות לשירותי חינוך מיוחד נדרשים להביא את המסמכים לפי השתייכותם למפונים בהחלטת מדינה ולמפונים עצמאית. עם זאת, סביר יותר שיידרשו למלא טופס ויתור על סודיות. שיבוץ הילד ייעשה בהתאם למה שהיה במסגרת החינוכית הקודמת ובתיאום עם המפקחת המתכללת והמפקחת לחינוך מיוחד של המחוז.
אם הילד זכאי להסעה למסגרת החינוך הוא יצורף למסלול הסעה בהתאם למקום המגורים. אם יש מסלול נסיעה קרוב לבית הוא יצטרף אליו, ואם לא – תהיה לו הסעה.
הזכאות לתומכת לחינוך ניתנת לתלמידים עם זכאות כזו במסגרות החינוך הקודמות ולתלמידים בעלי זכאות לחינוך מיוחד ששובצו במסגרת לחינוך רגיל. המפקחת המתכללת של המחוז קובעת זכאות זו.
מה עם גיל לידה עד שלוש?
כיום משרד החינוך אינו אחראי על שיבוץ פעוטות במעונות היום והמסגרות פרטיות. בנוגע למעונות המסובסדים כמו ויצ"ו ונעמת, על ההורים להירשם במשרד העבודה כפי שעושים בכל שנה, ולחכות לשיבוץ במקום מגוריהם החדש.
