משרד החינוך פרסם המלצות להורים לגבי השיחה עם ילדיהם על שחרור החטופים בימים הקרובים.
במשרד מציעים להתאים את השיחה לגיל הילד. עבור ילדים בגיל הרך, יש לשים לב אילו מילים נאמרות בסביבתם, ואם יש להם שאלות – לענות במילים פשוטות וברורות. השיחה עם ילדים בגילי בית הספר היסודי יכולה לכלול יותר מידע, וכן הצפת רגשות שונים, בהתאם לרצונו של הילד וליכולת ההכלה שלו.
בשיחה עם הילדים יש להקפיד לדייק ולהציג את המידע שידוע בוודאות בנקודת הזמן של השיחה. לדוגמא, נכון לעכשיו לא ידוע בוודאות אילו חטופים ישתחררו מתי, ולכן עדיף לומר "החטופים ישתחררו במהלך יום שני". חשוב גם לסייע לילדים בארגון המידע, בלי להוסיף מידע עודף שעלול לגרום לחרדה.
חשוב שהשיחה תעסוק גם בהיבטים הרגשיים של השבת החטופים. אם הילד מעוניין בכך, אפשר לשאול אותו על תחושותיו ורגשותיו בנוגע להסכם להשבת החטופים. במשרד החינוך ממליצים להגיב לקשת הרגשות החיוביים והשליליים שיכולה לעלות באמפתיה, וכן בשיתוף מותאם ברגשותיו של המבוגר, מה שעשוי לעזור לילד להרגיש שאינו לבד.
המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת פרסם המלצות הנוגעות לחשיפה של ילדים למידע, בדגש על סרטונים ברשתות החברתיות. הדגש העיקרי הוא הצורך בבקרה על המידע שהילדים צורכים. מוצעות לכך מגוון דרכים: החלטה משותפת עם הילדים על נהלים השומרים עליהם, כמו הגבלת הזמן ברשתות החברתיות; גיבוש אמות מידה לגבי איזה תוכן לצרוך; הימנעות מהעברה הלאה של סרטונים קשים; ודוגמא אישית מצד ההורים, שיבחרו בעצמם בצריכת מידע ממוקדת ולא עודפת.
לצד דגשים כאלו, קיימים גם האמצעים הטכנולוגיים לבקרת הורים, שמאפשרים להורים להכיר את צריכת התוכן של ילדיהם ולהגבילה.
