החלטתו של שר החינוך יואב קיש כי החל מפברואר הקרוב לא יתאפשר שימוש בפלאפונים בשטח של בתי הספר היסודיים, אלא רק בשיעורים ייעודיים שבהם יאשר הצוות החינוכי שימוש מבוקר לצורכי למידה, אינה תואמת את השטח. "בניגוד למה שרואים בחטיבות הביניים ובתיכונים, ילדים בבתי הספר היסודיים לא מסתובבים עם פלאפונים", אומרת שלומית ראונר (39), מנהלת בית הספר היסודי תל"י בירושלים זו השנה הרביעית. ראונר לימדה בעבר בתיכון והייתה בעלת תפקיד במטה המשרד.

רבים במערכת טוענים כי השימוש בבתי הספר היסודיים אסור בהחלט: גם ראונר וגם תמר, מנהלת בית ספר יסודי ממרכז הארץ, שאלו את הקולגות שלהן, וכולם אמרו כי השימוש בפלאפונים אסור בלאו הכי.

גם תמר, בדומה לראונר, מצביעה על ההבדל בין יסודי לחטיבת הביניים: "הרושם העיקרי שתלמידי כיתות ו' יוצאים איתו משיחות עם יועצות חינוכיות של חטיבת הביניים הוא שמותר להיות עם פלאפונים שם".

ראונר: "הפתרונות לאחסון הפלאפונים שונים – סלסלות, להכניס לתיקים וכו', אבל בשורה התחתונה זה אסור. זה כתוב כבר בחוזר מנכ"ל". בחוזר המנכ"ל האחרון שנערך על הנושא ב-2023 ניתנת היכולת לקבוע מדיניות בית ספרית של שימוש בפלאפונים ולפעול על פיה, כולל איסור השימוש.

בעיות עם שימוש בפלאפונים

לפי משרד החינוך, מטרת המהלך היא חיזוק האינטראקציה הטבעית בין תלמידים ושיפור האקלים החינוכי ומיקוד בלמידה, אך לטענת הגורמים בשטח איסור על השימוש בפלאפונים הקיים גם כך במערכת אינו מקדם את המטרה. "קבוצות הווטסאפ של התלמידים היא המוקד העיקרי", אומרת ראונר. "שם נשלחים סטיקרים מעליבים וסרטונים פורנוגרפיים. הדברים האלו מתרחשים אחר הצוהריים, אבל אנחנו מטפלים בזה גם".

תמר: "לפעמים אלה דברים שנעשים בתום לב. נניח שחמש חברות בכיתה קובעות להיפגש אצל אחת מהן, והאימא של אותה ילדה מאשרת שרק חברה אחת תבוא – מצב שכיח למדי. ואז אותן שתי חברות שנפגשו מעלות סטטוס בווטסאפ על המפגש ושאר החברות נעלבות. בעקבות מקרים כאלו, מחנכות של שכבה ה' ערכו זום עם התלמידות והוריהן והחליטו איתם על התנהלות חברתית שמכבדת את כולם".

ההורים אינם מתנגדים למדיניות אי-השימוש בפלאפונים. ראונר מספרת כי בבית הספר של הילדות שלה "יש הסכמה כי אין לתת לילדים פלאפונים בכלל. הלוואי שזו הייתה הסכמה בכל החברה, אבל זו כמובן לא יכולה להיות הנחיה של המשרד".

לנבו, מחנך כיתה ה' ומורה זה ארבע שנים ממרכז הארץ, יש תובנות אחרות. "ייתכן שההנחיה הזאת תעזור מול ההורים". בבית הספר של נבו אסור השימוש בפלאפונים, אך הורים מפירים זאת. "הכיתה שלי הייתה פעם ביום בריכה עם מורה מקצועית, ואחת התלמידות הציקה לתלמידה אחרת. מה שהיה יכול להיפתר בחמש דקות, התלמידה הייתה ניגשת למורה והמורה נוזפת בתלמידה שהציקה ובזה תם הסיפור, הפך לסאגה של שלוש שעות כי התלמידה התקשרה  לאימא שלה, ועד שמישהו הבין מה קרה זה התנפח הרבה מעבר לנדרש".

האימא לא הבינה מה היה שגוי בסיטואציה, כמו הורים נוספים. "התלמידים אומרים לי שהם מתקשרים אליהם בזמן שיעור, בניגוד למדיניות. ההורים יודעים שבזמן חירום אפשר להתקשר למזכירות או ישירות אליי".

בבתי הספר הפלאפון משמש גם אמצעי קצה, כלומר אמצעי למידה כמו מחשב וטאבלט. "אם בתחילת היום מקפידים עם התלמידים לכבות את הפלאפונים או לרכז אותם במקום מסוים, סיכוי סביר שהמורה לא יבקש מהם לקחת את הפלאפונים בחזרה כי זה יגזול עשר דקות מהשיעור", אומרת ראונר. "לכן השימוש בפלאפונים כאמצעי קצה נמוך".

נבו: "אני שמח שפלאפונים מוגדרים אמצעי קצה, אבל בכלל אני חושב שילדים צריכים לעשות כמה שיותר דברים בידיים, ליצור ולדפוק מסמרים".